23 августа прошли районные методические объединения учителей русского языка и литературы, начальных классов, истории и обществознания, географии, биологии и химии, математики, физики, физической культуры и ОБЖ, педагогов-психологов .
На РМО классных руководителей выступили Маклакова Л.Г., начальник отдела управления качеством образования, Антипова Ж.С., директор МБУДО «Центр творчества и отдыха», Стрельченко М.А., территориальный координатор проекта «Навигаторы детства», Колесникова С.Н., директор МБОУ «Целинная СОШ №1» им. Фомичевой Л.П. , директор АНПО «РОСТ».
В рамках районного методического объединения учителей биологии, химии с педагогами района провела мастер-класс«Система подготовки к государственной итоговой аттестации» Рыжова Ольга Борисовна, учитель биологии, химии школы №59 г. Барнаула .
Она поделилась опытом работы, рассказала какие типичные ошибки допускают обучающиеся, раскрыла систему оценивания экспертов, какими ресурсами воспользоваться для подготовки к экзаменам. Отметила изменения в ГИА 2025.
На семинар была приглашена Шамарова Е.А., учитель начальных классов школы №59 г. Барнаул . Она информировала «Об изменениях ВПР 2025 г, а также представила свой опыт работы «Современный воспитательный процесс классного руководителя».
На РМО учителей русского языка и литературы присутствовала Филиппова Ирина Олеговна, заместитель руководителя КУМО, эксперт ГИА, Заслуженный учитель Российской Федерации.
Она познакомила с результатами мониторинговых мероприятий в Алтайском крае, проведёнными в 2024 году. Сделала краткий анализ результатов ГИА. Сказала об изменениях в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ, ОГЭ в будущем учебном году по русскому языку, поделилась своим опытом подготовки обучающихся к итоговой аттестации. В разговоре были затронуты и вопросы изменений в ВПР по русскому языку в 2025 году.
Учителя истории и обществознания на заседании проанализировали работу МО за прошедший 2023-2024 учебный год, обсудили планирование на 2024-2025 учебный год, остановились на результатах ГИА-2024 года, познакомились с рекомендациями по работе с результатами и подготовке учащихся к ГИА-2025, а также вопросы преподавания истории и обществознания в новом учебном году, вопросы реализации обновленных ФООП и воспитательного компонента средствами предметов история и обществознание.
