Неделя безопасности в дошкольных учреждениях
В период дошкольного детства ребенок знакомится с большим количеством правил, норм, предостережений, требований. Воспитание безопасности непрерывный, систематический и последовательный процесс, начинающийся с раннего возраста, продолжающийся в системе дошкольного, школьного образования. Чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести себя человек на улице и в помещении, тем меньше станет несчастных случаев.
Традиционно в начале сентября в дошкольных образовательных учреждениях проходит Неделя безопасности и здоровья. Каждый детский сад продумает мероприятия недели для каждой возрастной группы. Важно отметить, что в этом процессе задействованы не только педагоги и воспитанники, но и родители, а также представители ГИБДД.
Задачи безопасности призваны помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях, понять, к каким вещам в доме и почему запрещено прикасаться (спички, электрические приборы и инструменты), запомнить, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения; обучить правилам поведения в случае пожара; воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни; развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей; углублять представления о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье; обогащать знания детей об организме, органах и системах человека, микробах, болезнях, полезных и вредных привычках, о гигиенической культуре; формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании; развивать творческие навыки и инициативу в двигательной деятельности.
Решение задач недели безопасности осуществлялась через следующие формы работы: специально организованные игровые занятия познавательного цикла, встречи, беседы, наблюдения за движением транспорта, экскурсии, рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц, чтение художественной литературы, заучивание пословиц, поговорок; отгадывание загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры; конкурсы, оформление уголков по Правилам дорожного движения и т. д.
С удовольствием дети играют в игры по ПДД на прогулках, для этого на территории многих детских садов на асфальте оформлена разметка с пешеходным переходом, разделительной полосой.
Воспитателями была обновлена и пополнена предметно-развивающая среда, касательно безопасности дорожного движения.
На групповых информационных стендах были представлены консультации для родителей по тематике безопасного дорожного движения. Профилактические вопросы безопасности были освещены на родительских собраниях.
Так, в Бочкаревском детском саду « Аленушка» в средне-старшей группе (воспитатель Зацаринная Н.А.) прошла тематическая викторина «В мире опасных предметов». Ребята вспомнили о правилах пользования опасными предметами и о том, что есть предметы, которыми детям вообще нельзя пользоваться (спички, газовая плита и т.д.). Дети из подготовительной группы обыграли ситуации ,которые не должны происходить на прогулке, обсудили, к чему может привести невыполнение правил безопасности на дорогах.
В Целинном детском саду» Светлячок» проходила «неделя безопасного пешехода». В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», даны «Уроки безопасности» по ПДД и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка.
Проводились дидактические игры и упражнения, сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Веселый светофор», «В автобусе», «Поведение на улице», «Светофор», направленные на изучение правил дорожного движения. Читали следующие художественные, разучили отрывок из стихотворения С. Михалкова «Светофор» и оформили папки «Безопасность», что помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения. В группе «Подсолнушки» сделали макет дороги. Итоговым мероприятием было развлечение «Веселый светофор». К детям на праздник пришла Баба-Яга, которая хотела запутать детей и мешала им соблюдать правила дорожного движения.
В Целинном детском саду « Теремок» с детьми разновозрастной группы проведены беседы с рассматриванием дорожных знаков в картинках, викторина на знание правил дорожной безопасности.
В течение всей недели педагоги в детских садах района старались донести до каждого ребёнка, что и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах, дорогах, в помещениях.
Все мероприятия были проведены в полном объеме, согласно планам и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения. Разнообразие форм позволило детям проявить свою активность и творчество. Каждая образовательная деятельность содержала как познавательный, так и занимательный материал.
Используя нетрадиционные формы работы, все больше родителей детских садов становятся активными участниками в профилактике безопасного поведения. Таким образом, неделя безопасности в детских садах прошла целенаправленно и эффективно.
