Центр цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» провел торжественное открытие Агро-класса, предназначенного специально для школьников «Бочкаревской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза Д.И. Шкурата» при поддержке комитета администрации Целинного района по образованию Алтайского края. Участники мероприятия смогли окунуться в мир современных технологий сельского хозяйства и попробовать себя в перспективных направлениях.
Ребята активно участвовали в захватывающих мастер-классах: * Сборка вертикальных грядок. Ребята собрали и запрограммировали современную вертикальную грядку с функцией автополива. * 3D-моделирование сельскохозяйственной техники. Ученики создали 3Д модель трактора в программе Blender.
Эти мастер-классы дали школьникам уникальный шанс освоить инновационные методы и приобрести полезные навыки, необходимые для успешного старта карьеры в аграрной отрасли.
Пусть этот новый учебный опыт станет началом большого пути в мире цифровых технологий и современного в промышленности!
В МБУ ДО «Центр творчества и отдыха» состоялось заседание рабочей группы по реализации программ дополнительного образования агротехнологической направленности. В диалоге приняли участие специалисты комитета по образованию, директора МБОУ «Бочкаревская СОШ имени Героя Советского Союза Д.И. Шкурата», «Дружбинская СШ» и Центра творчества и отдыха, педагоги Центров «Точка роста» МБОУ «Целинная СОШ№1» имени Фомичевой Л.П., «Целинная СОШ№2».
Директор МБОУ «Дружбинская СШ» Пикалова Е.А. представила опыт многолетнего сотрудничества школы и ООО «Вирт» по реализации программы Агрокласса. Жуй А.А., директор БОЧКАРИАГРО, отметил необходимость пробудить интерес у школьников к работе в сельском хозяйстве, показать его престижность и технологичность. Важно познакомить их с разнообразием современных профессий в АПК, от агронома и биотехнолога до сити-фермера и IT- специалиста в агросфере.
Директор КГБПОУ «БПК им. Д.И. Кузнецова» ЦЦОД IT-КУБ. БИЙСК Л.А. Параева обратилась к коллегам и партнерам:
— «IT-творит будущее». И когда мы говорим о будущем Алтайского края, мы в первую очередь думаем о его аграрном потенциале. Но потенциал нужно раскрывать умными руками и светлыми головами. Агрокласс в IT-Кубе — это логичный шаг. Это место, где big data встречается с полем, программирование — с агрономией, а 3D-моделирование — с проектированием сельхозтехники.
Здесь школьники смогут на практике понять, что такое интернет вещей в растениеводстве, как компьютерное зрение помогает оценивать урожай и зачем фермеру сити-фермерство. Мы уже закупили и настроили оборудование: от программируемых конструкторов до камер фитосанитарного контроля.
Второй год мы плодотворно сотрудничаем с МБОУ «Бочкаревская СОШ имени Героя Советского Союза Д.И. Шкурата». С февраля 2026 начинаем реализацию программы «АгроКласс: цифровые технологии для сельского хозяйства будущего».
Мы берем на себя обязательство активно поддерживать этот проект, организовывать транспорт, вовлекать другие школы и, главное, помогать применять ваши знания на практике, на полях ваших хозяйств.
Состоялось районное методическое объединение учителей иностранных языков. Учитель английского языка Казанцева Татьяна Сергеевна (МБОУ «Целинная СОШ №2») транслировала опыт своей работы: провела открытый урок, консультацию по подготовке к аттестации на высшую квалификационную категорию, представила способы активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках иностранного языка. Кроме этого на встрече были представлены образовательные ресурсы для достижения эффективных образовательных результатов.
Педагоги изучили рекомендации Министерства Просвещения по использованию результатов оценочных процедур в системе общего образования.
В Центре творчества и отдыха состоялся интересный музейный урок под названием «История одной фотографии».
Воспоминания оживали вновь, когда педагог дополнительного образования Валентина Алексеевна Забродина продемонстрировала уникальные кадры с экологического мероприятия, на которых заснят её бывший ученик — ныне Герой России Юрий Жуланов.
Участники военно-патриотического клуба «Витязь» услышали теплые слова воспоминаний о детстве Юрия, а Любовь Геннадьевна Маклакова раскрыла подробности его службы и героического поступка в ходе специальной военной операции.
Завершающим аккордом урока стало принятие фотографии руководителем клуба Александром Николаевичем Скопинцевым и командиром отряда Семёном Семочкиным в музейную комнату. Александр Николаевич отметил, что отряд давно сотрудничает с Юрием и теперь с радостью будут проводить экскурсии по музею, знакомя посетителей с Героем и экспозицией, посвященной СВО.
В связи с ростом случаев вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую деятельность на территории Алтайского края Министерство образования и науки края направило в образовательные организации специальные видеоролики. Они разработаны Генеральной прокуратурой Российской Федерации и Западно-Сибирской транспортной прокуратурой для профилактики противоправных действий среди молодёжи.
Также образовательные организации получили просветительские материалы от Министерства просвещения РФ. В перечень включены художественные и документальные фильмы антитеррористической направленности. Они рекомендованы для использования в воспитательной, культурно-просветительской и внеурочной деятельности.
5 февраля в Алтайском крае состоялась стратегическая сессия «Навигаторы детства: сила в единстве». Она дала старт мероприятиям Года единства народов России, объявленного Президентом Владимиром Путиным.
Более 300 участников встретились на базе Международного колледжа сыроделия и профессиональных технологий. Это представители органов государственной власти Алтайского края, руководители общеобразовательных организаций, организаций высшего и профессионального образования, советники директоров по воспитанию, классные руководители, кураторы, педагоги, управленческие команды образовательных организаций, родители, обучающиеся старших классов, студенты организаций профессионального и высшего образования.
Целинный район на сессии представила делегация в составе: Стрельченко Марины Анатольевны, муниципального координатора проекта «Навигаторы детства», Вещагиной Ирины Валерьевны и Наливкиной Светланы Викторовны, советников директоров по воспитанию, Тихоновой Ольги Викторовны, учителя русского языка и литературы Целинной школы №2.
Организаторы подготовили насыщенную программу, которая включала в себя пленарное заседание и работу тематических площадок по ключевым направлениям государственной политики в сфере воспитания. Среди них – поддержка русского языка, формирование гражданского самосознания, сохранение исторической правды и культуры народов России, предупреждение и противодействие распространению идеологии экстремизма и терроризма среди детей и молодежи.
В результате встречи был разработан общий план воспитательных мероприятий, направленных на реализацию Года единства народов России, модели просветительских и методических акций для детей и родителей.
«Стратегическая сессия прошла на одном дыхании. Организаторы продумали всё: от встречи гостей до работы на площадках. Серьезная тема «Сила в единстве» очень глубоко тронула меня. Это и любовь к своей Родине, чувство гордости за свой край, единство работы учителей в рамках единой государственной повестке и многое другое. Круглый стол, под руководством Елены Николаевны Дроновой, еще раз подчеркнул важность и значимость Года единства народов России для каждого из нас», — отметила М.А. Стрельченко, муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства».
Стратегические сессии проходят по инициативе Российского детско-юношеского центра при поддержке Минпросвещения России и региональных ресурсных центров проекта «Навигаторы детства». Их цель — объединить профессиональное сообщество и сформировать реальные инициативы, которые будут реализованы в течение всего 2026 года.
Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализует свою деятельность при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Подведены итоги ежегодного, уже ставшего традиционным, смотра-конкурса на лучший зимний участок на территории ДОУ.
При оценке снежных построек во внимание брались следующие критерии:
-комплексность и общее композиционное решение; -творческий подход к оформлению участков по зонам активности в соответствии с образовательными задачами и возрастными особенностями детей группы; -эстетичность оформления (дизайн); -креативность решений; -участие детей и родителей (законных представителей); -возможность использования зимних построек в работе с детьми во время прогулок; -аккуратность и безопасность построек.
Данный конкурс позволил создать оптимальные возможности для раскрытия творчества, инициативы и социальной активности педагогов, родителей и детей для организации жизнедеятельности детей на прогулочных участках в зимнее время. При оформлении территории прогулочных участков участники конкурса учли требования безопасности, прочности, функциональности и целесообразности построек.
Большинство прогулочных участков отличаются комплексностью и общим композиционным решением в рамках определенной тематики. Созданные объекты-персонажи: ёлочка, кит, морской котик, пингвин, морские черепаха и звезда, пингвин, мультипликационные герои и др. используются как для удовлетворения потребности детей в движении и формировании основных физических качеств и навыков (метание, разные виды ходьбы, подлезание, пролезание, подпрыгивание, координация движений и т.д.)., так и для организации сюжетно-ролевых игр и являются украшением участков, что способствует общему эмоциональному фону и их отличительной особенностью.
Подавляющее большинство участников стали призёрами смотра-конкурса.
Районный конкурс исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я —исследователь» 29-30 января собрал в стенах МБДОУ «Целинный детский сад «Светлячок» самых талантливых, эрудированных, готовых к большим и малым открытиям в различных областях научного знания воспитанников дошкольных учреждений.
Цель конкурса — выявлять, развивать и поддерживать интеллектуальные и творческие способности дошкольников. Сколько всего интересного окружает нас! Но мы, взрослые, порой даже не задумываемся над обыденными вещами. А дети со своей пытливостью находят такие неразгаданные и не до конца исследованные проблемы. Ребята выполняли свои первые научные работы. Темы они выбрали актуальные и интересные. Дети с огромным интересом рассказали о своих исследованиях и демонстрировали эксперименты, а также отвечали на вопросы по своим темам. Справедливое жюри оценивало всех участников.
В своих работах дошкольники исследовали свойства снега, льда, соли, шоколада, апельсина, еловых шишек, изготавливали в домашних условиях хлеб, мыло, выращивали кристаллы, чайный гриб, создавали пенные картины, рассказывали о своих увлечениях. Все без исключения работы заслуживали особого внимания. Каждый проект — это, разумеется, и многодневные занятия с детьми их воспитателей. И старания родителей, помогавших своим детям подготовиться к конкурсу и усилия самих ребят. Научно-исследовательская деятельность уверенно входит в практику работы дошкольного образования. В этом году были получены 21 заявка на участие в конкурсе(2025 г.-14). Конкурс исследовательских работ и в дальнейшем будет содействовать открытию новых талантов, обогащать и приумножать знания наших детей.
Все участники исследовательских работ награждены грамотами, призами. Выражаем благодарность педагогам и родителям за поддержку и подготовку детей к конкурсу «Я – исследователь».
2 февраля в России отмечается День воинской славы — День разгрома Советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.). Сталинградская битва, длившаяся 200 дней и ночей (17 июля 1942 г. — 2 февраля 1943 г.), стала одним из ключевых сражений Великой Отечественной Войны.
В ходе ожесточённых боёв Советские войска не только остановили наступление противника, но и перешли в контрнаступление, окружив и разгромив значительные силы вермахта. Победа под Сталинградом ознаменовала коренной перелом в ходе войны: Советский Союз захватил стратегическую инициативу, которую удерживал до полного разгрома гитлеровской Германии.
В честь этого знаменательного события в общеобразовательных учреждениях района проведены мероприятия об истории и значении Сталинградской битвы, ключевые этапы сражения, героизм Советских воинов и важность этой победы для дальнейшего хода войны.
28 января в Центре творчества и отдыха Целинного района состоялся XVIII муниципальный этап краевого конкурса лидеров детских молодежных объединений «Лидер XXI века» и II районный конкурс «Наставник года программы «Орлята России».
Торжественное открытие, посвященное Году единства народов России, исполнение Государственного Гимна Российский Федерации и вручение паспортов в рамках Всероссийской программы «Мы — граждане России» из рук председателя комитета по образованию Н.Ю. Лисовенко и специалиста по организации работы Движения Первых в районе О.Р. Коперчак, придало конкурсу особую торжественность.
«Лидер XXI века»
7 конкурсантов прошли три этапа конкурса: творческая самопрезентация «Моя гражданская позиция», защита социального проекта и импровизированный творческий конкурс «Игры, в которые мы играем…».
Абсолютный победитель – Аплеухина Дарья, МБОУ «Марушинская СОШ», руководители Комарова Елена Анатольевна и Лаврут Марина Николаевна.
Грамотой за активное участие награждена Розинкина Анастасия, Побединская школа.
Кроме конкурсных испытаний болельщики и участники прошли мастер-классы по медиа грамотности под руководством И.В. Вещагиной, О.Р. Коперчак, Е.А. Комаровой.
Выражаем благодарность компетентному жюри и всем педагогам Центра творчества за насыщенный и интересный день! Благодарим за сотрудничество Целинную школу №2, Целинный детский сад «Светлячок» и «Теремок»; ведущих Шнайдер Екатерину и Александрову Александрину», знаменную группу ВПСК «Витязь» и волонтеров танцевального коллектива «ДАР». Конкурсы организованы по инициативе М.А. Стрельченко, методиста Центра творчества, муниципального координатора проекта «Навигаторы детства» при поддержке комитета по образованию в партнерстве с Целинной школой №1 и местным отделением Движения Первых.
Мы используем файлы cookie для того, чтобы предоставить вам наилучший опыт работы на нашем веб-сайте. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.
